/>人家的真实想法没准就是字面上的意思，毕竟自闭症孩子和普通孩子还是有很多不一样的。她可能是担心孩子在学校发生了意外，而咱们也不了解自闭症，可能不知道该怎么办？她作为妈妈，肯定对孩子有很多了解。”

“也许吧。”林娟叹口气，“希望是你说的这样，不然我是真的不知道该怎么办。”

王文玉也安慰她：“思琪说得对，林娟你也别多想。小孩既然来学校了，我们也不能把他赶走啊，我们能做的就是想办法让事情朝好的方向发展。”

“再者说自闭症孩子也不一定都是发育迟缓，他们也很有可能是个神童，没准你班上这个孩子就是神童呢！”

“神童？那就借你们吉言了！”

这边林娟对班上来了一个自闭症学生感到茫然失措，另一边星宝也对进入新学校产生了极大的排斥。

如果说幼儿园是乌托邦，是一派和谐，是美丽人生，那么进入小学，则要面对的是更为现实和实际的东西。

老师会考虑业绩需求，同学们有竞争压力，而星宝更要学会面对分别、挫折和失落感。

一连上了三天课，星宝终于忍不住在放学后，方鱼来接他时问道：“妈妈，灿灿、方老师、于老师？”

他在找幼儿园的小伙伴和老师们。

星宝刚开始读小学，还以为和从前幼儿园一样。但去学校上了三天课后，他突然意识到，不一样了。班上的同学都很陌生，给他上课的老师也很陌生。

其他孩子混了三天后，都三三两两熟悉了起来，找到了自己的朋友和小圈子。

唯有星宝，依然孤零零的。

星宝这三年真正交到的好朋友只有灿灿、小叶和小星，但问题是这三个朋友都不是星宝主动去结识，而是她们主动走进星宝的生活。

星宝还不具备独立和朋友交往的能力。

偏偏老师班上带的孩子多了，对教学进度也有要求，老师不会时时刻刻关注他的表现，安抚他的情绪，星宝一下子接受不了了。

方鱼给他解释：“星宝，方老师和于老师都是幼儿园的老师，星宝已经从幼儿园毕业了。”

她找出星宝幼儿园毕业时和学校同学老师们一起拍的合照给他看，“星宝你看，这是你和老师同学们一起拍的幼儿园毕业照。星宝现在已经是一名小学生了，小学生也会有新的老师和同学对不对？”

星宝瘪了瘪嘴：“我不想要新老师和新同学。”

方鱼摸了摸他的小脑袋，允许他偶然的任性，但还是认真地告诉孩子：“星宝，你已经长大了。成了一个七岁的大朋友，长大了本来就是会遇到新的人，新的事情。”

“星宝不用害怕，曹奶奶在学校陪着你，放学了也有妈妈照顾你对不对？”

小孩没有回应，低着小脑袋也不知道在想些什么。

方鱼拿出遥控，问他：“要不要看动画片？”

小孩点了点头：“要看小月亮。”

动画片刚一打开，小叶和小星也来方家和星宝一起看动画片了。

三个小孩凑在一起叽叽呱呱聊着动画片剧情，偶尔还要来两下角色扮演，等两集动画结束，星宝已经乐呵呵的了。

方鱼以为这一茬已经过去，然而到了第二天早上，星宝突然开始耍赖不肯去学校。

方鱼把他带到家里的日历海报下，指着上头的橙红底色，告诉他：“星宝，今天是周四，要去学校上课哦！”

星宝点了点头，然后又摇头：“我不想去上学。”

“为什么？”方鱼蹲下身体，轻声问他。

因为他听不懂老师教的课，老师问的问题，他不会回答。

同学们也不和他一起玩儿，课间跳操的时候他总是跳不好，该伸右手他伸出了左手，该踢腿时他下蹲，把握不好节奏孩子们会笑话他……

反正，各种各样的原因，小学的生活一点也不顺他心意。这种不顺心意，反而压过了打破规则带来的恐惧和厌恶之感。

方鱼看着他，星宝抿着嘴唇一直没有说话，最后他道：“我想你们了，却不能回家。因为我太小了，还找不到回家的路！”




97.  寄礼物   星宝是个温柔可爱的孩子，而不……


理智告诉方鱼, 此时应该做的是硬起心肠告诉星宝，他现在应该去上学了。

然而当她目光对上星宝湿漉漉

全本小说尽在乐读小说网！乐读小说网