者清华美院？”苏芸回过身，笑着打趣说。
她知道乔诺没有走艺术这条路的选项。
美术也好，音乐也罢，学艺术的前期投入根本不是一个普通家庭能够承担的。
乔诺微微低头，神色暗了下去，自嘲的笑容里带着些许遗憾，“哪能有这个水平，就是自己没事乱涂涂而已。”
其实他只在入门的时候跟着老师上过几节大课，后来便都是自己摸索的了。
“这已经比大多数人强很多啦！像我这种手残，动笔就只能画抽象派的。”苏芸无奈地摊开手先自我否定了一番，又接着说：“乔诺你画画这么好看，粉笔字也写得好，之后咱们班的黑板报就都交给你啦！”
其实高一的时候，班上有召集过专门负责黑板报的成员，乔诺有想过参加。但一来怕自学的水平达不到要求，二来学习任务也重，最后也不了了之了。
乔诺点点头，“也不知道能不能画好，我会试试的。”
“以后不用加什么‘不知道能不能’，我想让你负责就是相信你的能力，认可你的能力。你尽管按自己的想法尽力去做就行，不用有啥心理负担，效果不好那也是我眼瞎。”
乔诺的性格属于过于迁就他人，压抑自我。会不会给周围的人添麻烦成了很多事情的判断标准。苏芸那时候总想找机会跟他说，真的不用太在意别人是如何想的，做好自己就行。
怕他会觉得说教意味浓，总想着下一次再说，下一次再说，谁能想到没有下一次了呢。
“趁着还有些时间，赶紧背背英语单词或者语文课文吧。”苏芸看乔诺怔怔地愣在原地，戳了戳他的胳膊催促道。
“啊，好的。”乔诺其实一直在想苏芸刚才的那番话。
相信？认可？
连他自己都经常怀疑自己，不认可自己呢。
苏芸没买语文，英语的心愿技能卡，觉得凭借自己的水平应付下高中的内容应该绰绰有余。结果她还是太高估自己了。
英语还好，不存在“高考限定”这一说。而语文里那些个冗长晦涩的必备诗词文章，好多愣是死活想不起来了。
也不知道是在给乔诺巩固记忆还是在给她做复健运动。
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一直到第二节 课下课，苏芸的同桌林泽才斜背着书包从后门神不知鬼不觉溜进了教室。
一进来就火急火燎凑到苏芸身边，紧张兮兮地问：“峰哥没来过吧。”
“第一节 就是数学课，你睡糊涂了吧。”苏芸撇过眼去回答说。
“糟了，记成今天第一节 化学了！”林泽懊恼地很，他敢这个点来就是笃定了峰哥不在，这下完了。
苏芸侧过身去，一板一眼教训道：“你这个学习态度很有问题啊。看你昨天信誓旦旦说要好好学习，第二天就迟到，像话吗？”
“哎哟，就是迟到了一会儿而已，没必要上纲上线吧。”
“一会儿？你自己看看几点了。”苏芸指了指背后的挂钟。
这个神情，这个动作，这个语气，让林泽想起了被峰哥支配的恐惧，嚣张气焰被扑灭了一半。
“诸葛亮《出师表》背一下。”苏芸想起今天乔诺帮自己温故而没知新的《出师表》，随口一说。
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分......天下三分......三分......”才刚刚开了个头，林泽就开始抓耳挠腮了，脑子里甚至记得在书的哪一页，旁边有啥插图，却死活想不出关键的内容。
就看见苏芸的脸色越来越黑，瞪他的眼神都带着刺儿，林泽打了个哆嗦。
怎么回事？
自己不会背《出师表》，她的脸怎么比语文老师还要黑上好几个色号。
“高二了，还觉得自己时间很多是吧？到现在连个《出师表》都背不明白，你是准备高考前一天背是吧？”
“不是不是，有几天没看忘记了......”林泽被苏芸强大逼人的气场唬住了，一时间竟然把大家都是平起平坐的学生这件事忘记了。
“你这个样子我很不能放心啊。”
“对不起，下次会注意的。”
面对林泽毫无诚意一看就是“对不起，下次还敢”的态度，继续滔滔不绝说道：“不行，你这样的就是自制力太差，得有人监管才行。从明天起，你得提前半个小时到教室背语文课文。”
“啊？？？”林泽猛地抬起头，长大了嘴巴，绝望地看着她。
“你还想不想考985，211？”
“想。”
“那不就行了，没有付出哪有回报？不能做言语上的巨人，行动上的矮子吧。从现在起抓紧一分一秒，以你的资质，我相信是没问题的。”
苏芸采用的是给一巴掌，喂一颗糖的教育方式，最后还不忘夸了一嘴林泽。
林泽现在还处于懵逼的状态，竟然就这么鬼使神差点了点头。甚至还因为苏芸说自己资质不错，小小开心了一回。<b

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