，平淡而坚定，通过扩音器平缓地传到每个人的耳中：“可能很多人觉得这门课不重要，学完也用不上，应付完考试就忘了。”

    “但是想想你们的《诊断学》，学的第一个症状是什么呢？发热。”

    “人类千百年来，和疾病的斗争中，发热无不如影随形，而温病，则是以外感温邪引起的急性热病……”

    呵……讲课的风格倒是跟他人一样。

    薛流正听着，却感觉旁边的人，时不时目光灼灼，于是转过身。

    “你……”

    “你……”

    两人同时露出惊讶又原来如此的表情。

    薛流认出来了，这女生是叶津的研究生，没想到学习这么积极，连本科的课也来跟着听。

    “薛老师，你怎么也来听课啊？”裴以晴压低了声音问。

    “？”

    薛流连忙俯下身，把帽檐扯低，希望前面那位同学挡住自己，目露凶光问：“你怎么知道是我？”

    裴以晴被这眼神吓了一跳，不敢说自己把他俩的澄清视频盘包浆，然后通过他右耳朵上那颗不知道几克拉的钻石耳钉认出来的。

    “就……薛老师那天不是接过我吗？就，就记住了啊……”

    “这样都能认出来？”薛流半贴着桌面，食指指着自己的鼻尖，“都能认出是我？”

    裴以晴往后仰了一点，偏头观察了一下，认真道：“不，认不出来，我刚才也只是猜测，没想到真的是薛老师。”

    这样应该蒙混过去了吧。

    裴以晴尽量让自己显得真诚一些。

    “哦……”薛流长叹一口气，坐起了身，“不要跟你老师说我在听他的课。”

    “为什么呢？”裴以晴睁着一双小鹿般的眼睛，望着薛流。

    “哼，”薛流哼笑一声，开始张口编瞎话，“你老师这个人，比较内向，又比较傲娇，但是这个班的课，是我和他合上，所以我必须来了解一下他上课的习惯，他要是知道我为了他，付出这么多努力，他内心会愧疚，会不好意思的。”

    裴以晴认真听着，咽了口唾沫，脑中响起了叶津不带感情的“八点十二点五点喂药”、“每天记得放鼠粮”、“拔脊髓的时候要快准狠”、

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