第二天早上, 攸晴来到学校，在办公室见到冯老师，两人互道“早上好”, 都默契地没提起前一天发生的事。

　　忙碌一整天, 下午四点, 攸晴站在教室门口给小朋友们整队。

　　领队的女孩衣着朴素，剪着一头短发，小脸涨得红扑扑，手里举着一块三（4）班牌子，看起来有点儿紧张。这还是她第一次得到这样的机会, 能够在放学时做领队，说明她当天表现优秀，是攸老师给她的奖励。

　　有个小男孩似乎对攸晴的安排不太服气，告状说：“攸老师！苏雯洁数学才考91分, 为什么她可以做领队？我都考93呢！”

　　举着牌子的苏雯洁顿时有些无措，惶恐地看向攸晴。

　　攸晴对那小男孩说：“我们不能以单次考试的成绩来定义一个同学, 苏雯洁这个学期一直在进步, 上课也很认真, 今天数学课上那道附加题, 很多同学都做不出来, 苏雯洁做出来了, 足以证明她的优秀。在我心里, 她完全够格做今天的领队。”

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