暑假过后，又是一年开学季。

　　新学期的伊始，幼儿园门外被车流围得水泄不通，已经上过一学年或两学年学的孩子们兴致很高，松开父母的手，蹦跳着轻车熟路地像出笼的小鸟一样跑向幼儿园敞开的门；刚入学的孩子们则一面好奇又一面怯怯地牵着父母的手，时而躲在父母身后，时而又探出头来，踮起脚尖往幼儿园被装饰得花花绿绿的门里看。

　　幼儿园里，叶涣宁和之前那位alpha同事正忙着迎接入园的孩子们。过了暑假的两个多月，孩子们还是十分亲昵地向他们跑过去，嘴里轻快地喊着“叶老师”和“苏老师”。

　　与这幅景象相隔近百米远的路口，任绍远怀里抱着孩子，正沉默地看着那个方向。

　　几乎在叶涣宁真正出现的第一秒，他就已经准确无误地在人群里看到了他，也只看到了他。

　　他不自觉站在原地一动不动，视线一错不错地跟着朝思暮想的人缓缓移动，也一并忽视了趴在他肩头咿呀自语的孩子。

　　就这样入神地远远看了不知道多久，毫无防备地，叶涣宁莫名看向他们所在的方向，隔着很远，他们猝不及防地四目相对，看不清对方的眼睛，更看不清对方眼里的情绪以及脸上的表情，但在同一时间里，他们还是默契地注意到了对方。

　　虽然不能看清，但叶涣宁还是凭着直觉和相处多年的习惯而认出了任绍远，紧接着，他便下意识移开视线，却又留意到了被任绍远抱在怀里的孩子。

　　那是任绍远的孩子，也是他的孩子，是他每时每刻都惦念牵挂的人，也是让他想起便懊悔自责得不能呼吸的人。

　　白天的时候，他在幼儿园里看着一群各不相同的孩子们，心里却忍不住想他自己的孩子。等到了晚上，想念的思潮便如涨潮的海浪一样汹涌，一波一波地层层席卷而来，让他连在睡梦中梦到的都是被自己丢下的孩子。

　　如果有一天还能看到他的孩子，还能亲一亲或抱一抱孩子的话，他时常觉得自己会转身就走。因为真实发生的机会渺茫，而他在日复一日的想念和自责里早已不愿再面对孩子。

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