午休过后，众人回到学校，开始下午的录制。

　　言则一在学校艺术馆发现了新的线索。是一本日记，日记的主人是被施暴的学生之一。

　　日记被藏在该学生在画室的储物柜中，夹在一本素描书里。

　　“日记详细记录了这名同学被施暴的过程，”言则一翻开新的一页，皱了皱眉，“并且记录了他的同学F从被施暴者转变为施暴者的过程。”

　　“起初，他们两个都是被施暴的对象，后来不知道为什么，同学F变成了施暴者，并且对他实施了霸凌。”

　　秦珊叹道，“校园暴力真是太可恶了，对学生的身心健康造成的伤害是不可逆转的。他没有告诉老师或者家长吗？”

　　言则一继续往后看，“他有的。他和其他被施暴者不一样，他受不了被曾经的好朋友霸凌，先后向班主任、年级主任和教务处的老师寻求了帮助。可效果并不好，老师把他们都叫到办公室谈话，谈话过后那些施暴者消停几天，又会展开新一轮的霸凌，并且变本加厉。”

　　程司无奈摇头，“校园暴力问题学校应该引起重视，造成这样的惨剧实在是太可惜了。”

　　言则一的心情也有些沉重，校园暴力并不少见，可能够真正重视起来，妥善处理的学校却是少之又少。

　　无论是对实施暴力的学生，还是遭受暴力的学生来说，这一事件对他们的身心发展一定是有负面影响的。

　　很多被霸凌过的学生，一辈子都无法走出这一段阴霾的经历，从此消极一生。

　　还有的学生和同学F一样，转变为施暴者，用暴力来发泄自己所遭受的创伤。

　　无论是哪一种方式，都是不该出现在青葱岁月的悲哀。

　　“我们再去查一查这三位老师吧。”言则一试着分析了一下凶手的行为动机，“或许有的老师从学生那得知校园暴力事件，想用极端的方法处理，也说不定。”

　　“我鸡皮疙瘩都起来了。”秦珊挫着手臂，“这样的人还配当老师吗？他为什么不正面处理，要杀人呢?”

　　“或许他觉得这样的方式，才是正确的吧。”言则一说。

　　仔细搜了三位老师的办公室，果然发现了蛛丝马迹。言则一从放置了一堆卷子和纸张的抽屉中，发现了一小瓶不知名药剂。

　　秦珊大学学的是化学专业，简单看了一下成分之后肯定道，“是一种吸入式的麻醉药剂。”

　　药剂是在教务处主任周老师的抽屉里发现的，并且藏得很深。

　　“再找找，应该就是他了。”曲浩尘和程司展开了地毯式搜索。

　　又在书柜的第二排某一本书中，找到了一个信封。程司将信封拆开，里面全是曾经遭受校园暴力的学生匿名写给老师的信件。

　　几个人把周老师的办公室翻了个底朝天，确认没有可用的证据之后，又转战周老师的职工宿舍。

　　一进门，言则一就觉出不对劲了，房间整洁的过分，床单铺的没有一丝褶皱，被子也叠成了方正的豆腐块，地上的鞋子摆成一条笔直的线。

　　“这人强迫症晚期吧。”曲浩尘说道。

　　言则一点头，“大多数心理有问题的人，都会有强迫症的表现。这个周老师，心理不太正常。”

　　秦珊在书桌周围看了半天，把书桌拉开一段距离，发现了靠墙的那一面的一个小夹层，夹层里面有两个文件袋。

　　拆开第一个文件袋，里面是二十年前的一则新闻：某市某高中发生重大校园暴力事件，导致一名同学死亡，一名同学重伤。

　　言则一拿出了在学校档案处找到的教师档案，“周老师高中就是在这所学校就读的，并且和死亡同学是同届。”

　　程司说：“那我们大胆的猜测一下，这两名同学有可能是周老师的关系非常亲密的同学。同学的受伤和死亡对他造成了非常大的打击，导致他对校园暴力事件深恶痛绝，所以才制造了这场连环杀人案？”

　　另一个档案袋装满了这二十多年来国内发生的大大小小的校园暴力致死案件，有的是从报纸上裁剪下来的，有的是将网络新闻打印了出来。

　　每个案件的都用红色记号笔圈了起来，在旁边写上了两行大字，“校园暴力必死”，“施暴者必死”。

　　屋内的气氛一下压抑了起来，曲浩尘喃喃道，“虽然周老师的行为很极端，但是……”他沉默了一会，“我一下子也不知道该说什么好了。”

　　言则一打开房间内的储物柜，轻声说，“遭受校园暴力是事实，杀人也是事实，以暴制暴是不可取的。”

　　储物柜里有一个食品的盒子，打开盒子里面是一根粗麻绳，基本与被害人脖子上的勒痕吻合。言则一把盒子拿出来，“凶器找到了。”

　　“你们在干什么?”

　　一道陌生的声音传来，众人吓了一跳，转头发现一个中年男人站在门口，他带着一副金丝眼镜，模样儒雅，眼神复杂的看着他们。

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